14.00-14.45
|
1 ls IX
eTwinning
Koulujen eurooppalainen yhteistyö verkossa
|
2 ls XIV
Vieraan kielen oppimisvaikeudet lukiossa: multimediastako apua ongelmiin?
|
3 ls XI
Uudet oppimateriaalit ammatillisen väylän tueksi
- ratkaisuja niveltämis-
ongelmaan
|
4 ls XV
Sosiaali- ja terveysalan kielitaitotarpeet Pohjois-
Karjalassa
|
5 ls X
Vierasta kulttuuria oman kulttuurin näkökulmasta vieraan kielen oppikirjoissa
|
6 ls XX
Exercises
derived
from
NLP
and
|
14.50-15.35
|
7 ls IX
MagazineFactory yhteis- toiminnallisessa kielenopiskelussa
|
8 ls XIV
Taitotasot lukion opetuksessa
|
9 ls XI
Autenttinen arviointi
|
10 ls XV
Koulutusjatkumo on - missä on osaamisjatkumo?
|
11 ls X
Hur kan man stimulera inlärningen?
|
moulded
into
language
work
|
16.00-17.35
|
12 ls IX
'Knowing what to do when you don't know what to do':
Empowering learners through learning strategies
|
13 ls XI
Learning to learn: the textbook as a dynamic learning environment
|
14 ls XIV
Kielisalkku ammatillisessa ruotsin kielen opetuksessa
|
15a ls XV
(16.00-16.45)
Syntyperäinen täsmäopastaja kielenkäyttäjien apuna
15b ls XV
(16.50-17.35)
Motivoivat opetusmenetelmät ja -materiaalit
|
16a ls X
(16.00-16.45)
Solving learning problems with new distance learning tools worldwide
16b ls X
(16.50-17.35)
Fokusointi ranskan kielessä
- apua intonaation omaksumiseen?
|
17
-
|